-
253
छात्र -
234
छात्राएं -
28
कर्मचारीशैक्षिक: 25
गैर-शैक्षिक: 4
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय डूम डूमा ने 1987 में एक अस्थायी भवन में कक्षा 1 से 5 तक के लिए काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 1993 में कक्षाओं को दसवीं कक्षा तक बढ़ा दिया गया और फिर 2005 में...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केवीएस उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है…
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना...
संदेश
आयुक्त, सुश्री प्राची पांडेय, आईए & एएस
श्री चंद्रशेखर आज़ाद
उप आयुक्त
"नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति हैं", इसी विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा प्रणाली को उत्कृष्टता के शिखर पर ले जाने के एक बड़े लक्ष्य की ओर बढ़ रहा है। यह अपने हितधारकों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का प्रसार करता है और उनका समग्र विकास सुनिश्चित करता है। स्कूल शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में सहायता के लिए उन्नत तकनीक के साथ प्रतिभा तैयार करने का एक मंच है। इसके अलावा, हमारा पाठ्यक्रम बच्चे की शैक्षणिक प्रगति को अधिक उपयोगी और संतोषजनक बनाने के लिए एक सावधानीपूर्वक सोची-समझी योजना है। सौहार्दपूर्ण और मैत्रीपूर्ण प्रतिस्पर्धा का माहौल लगातार बनाए रखा जाता है ताकि हमारे अधिकांश छात्र आधुनिक दुनिया के अग्रणी बन सकें। केवीएस आरओ गुवाहाटी छात्रों की शैक्षणिक और सह-पाठ्यचर्या संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध है और हमेशा उनके उज्ज्वल भविष्य के लिए उत्सुक रहता है। शिक्षक विद्यालय की सफलता के लिए रोडमैप बनाते हैं। वे लगातार बदलते शैक्षिक परिदृश्य की चुनौतियों के लिए खुद को तत्परता से ढाल लेते हैं और सर्वोत्तम और नवीन प्रथाओं के साथ खुद को अपडेट करते रहते हैं। वे ही हैं जो बच्चों को अपने सपनों को पूरा करने के लिए कुछ नया करने, सृजन करने और आकांक्षा करने के लिए मार्गदर्शन, प्रेरित और प्रेरित करते हैं। एनईपी 2020 के उद्देश्यों की कल्पना करने में शिक्षकों की भूमिका अपरिहार्य है। हम केवीएस गुवाहाटी क्षेत्र के तत्वावधान में केंद्रीय विद्यालयों के छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए एनईपी 2020 के सभी पहलुओं के व्यापक कार्यान्वयन के लिए तत्पर हैं। विविधता में एकता केंद्रीय विद्यालयों की पहचान है, जहां विषम परिवेश में बच्चे अपनी पाठ्यपुस्तकों से परे सीखते हैं। हमारा लक्ष्य 21वीं सदी की जरूरतों को पूरा करने के लिए आवश्यक मूल्यों और जीवन कौशल को विकसित करना है। उत्कृष्टता के इस अभियान में, केन्द्रीय विद्यालय आरओ गुवाहाटी को विचार और कार्य दोनों का मिश्रण प्रदान करने का काम सौंपा गया है। हम अपने छात्रों को समाज और राष्ट्र की सेवा करने के लिए सुसज्जित और प्रशिक्षित होने के पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने का संकल्प लेते हैं। जय हिन्द चंद्रशेखर आजाद उप आयुक्त केवीएस गुवाहाटी क्षेत्र
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अशोक कुमार भूकल
प्राचार्य
केंद्रीय विद्यालय दूमदूमा, अपने आस पास के क्षेत्र में छात्र-छात्राओं को विद्यालयी-शिक्षा प्रदान करने में अहम् भूमिका निभा रहा है। विद्यार्थियों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराना, नैतिक परामर्श एवं विभिन्न शिक्षाप्रद कार्यशालाओं के माध्यम से बहुमुखी शिक्षा प्रदान करना, शैक्षिक उत्कृष्टता एवं एकल प्रदर्शन में पहचान दिलाना, खेलकूद के माध्यम से शारीरिक, मानसिक एवं नैतिक उत्थान कर राष्ट्रीय चरित्र निर्माण की दिशा में उन्नमुख करना तथा वर्तमान नवाचार से छात्र-छात्राओं को अवगत कराना विद्यालय का मुख्य उदेश्य रहा है। निश्चय ही इन लक्ष्यों को प्राप्त करने में हमें कामयाबी मिलेगी। सत्र 2023-24 में विद्यालय का परीक्षा परिणाम भी सराहनीय रहा है। किसी भी विद्यालय की पत्रिका उस संस्था की शैक्षणिक/गैरशैक्षणिक गतिविधियों का लेखा जोखा एवं प्रतिबिम्ब होती है। पत्रिका के माध्यम से छात्र-छात्राओं की मौलिक रचानाओं के प्रकाशन से विद्यार्थियों को एक मंच तो मिलता है साथ ही उनके विचारों, भावनाओं, प्रतिभाओं को व्यक्त करने का भी अवसर मिलता है। यही कारण है कि विद्यालय के छात्र-छात्राओं में विविध कला-कौशल का निरन्तर विकास होता दिखाई दे रहा है। इसी मूल उदेश्य को लेकर सत्र 2023-24 में विद्यालय द्वारा "अन्वेषणा" नाम से ई-पत्रिका का प्रकाशन किया जा रहा है। आशा है कि आप सभी को विद्यालय का यह प्रयास पसंद आएगा | मेरी ओर से संपादक मंडल को पत्रिका के सफल सम्पादन एवं प्रकाशन के लिए हार्दिक शुभकामनाएं | अशोक कुमार भूकल प्राचार्य
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कार्यालय आदेश
- आयुक्त, केविसं का प्रभार ग्रहण करने के संबंध में
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु आरक्षित सूची से स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश की वापसी के संबंध में
- नया केन्द्रीय विद्यालय सबलगढ़, जिला मुरैना, मध्य प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए कनिष्ठ सचिवालय सहायक (JSA) से वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) के पद पर विभागीय पदोन्नति (मुख्य पैनल)।
- श्री डी पी पटेल के केविसं(मु.) में उपायुक्त (शैक्षिक) के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2025)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- कार्यालय आदेश – स्नातकोत्तर शिक्षक चयनित वेतनमान 2024 ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय आई.टी.बी.पी.खुर्दा, जिला खुर्दा, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- श्री डी. मणिवण्णन के केविसं(मु.) में संयुक्त आयुक्त के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- ऐसे केन्द्रीय विद्यालयों की सूची जिनके भवन योजनाधीन हैं
- चल रहे विद्यालय भवनों के निर्माण कार्य की स्थिति
- स्थायी विद्यालय भवनों का विवरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-25 के लिए गतिविधियों का मासिक कैलेंडर..
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2023-24 के आतंरिक परिणाम विश्लेषण हेतु क्लिक करें.....
बाल वाटिका
देखने के लिए यहां क्लिक करें
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल).....
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
कक्षा 6 से 12 के लिए विद्यालय द्वारा उपचारात्मक कक्षाओं का आयोजन.....
अध्ययन सामग्री
विद्यालय , क्षेत्रीय कार्यालय और एन.सी.ई.आर.टी.द्वारा विकसित अध्ययन सामग्री प्राप्त करने के लिए यहां क्लिक करें...
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
केवीएस शिक्षकों की दक्षता को बढ़ाने के लिए इन-सर्विस पाठ्यक्रमों सहित व्यापक लंबी और अल्पकालिक प्रशिक्षण प्रदान करना है...
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय छात्रों को स्कूल की गतिविधियों और सेवा परियोजनाओं के आयोजन के माध्यम से नेतृत्व विकसित करने का अवसर प्रदान करता है..
अपने स्कूल को जानें
विद्यालय के बारे में अधिक जानकारी हेतु कृपया लिंक पर क्लिक करें ...
अटल टिंकरिंग लैब
अटल इनोवेशन मिशन भारत भर के स्कूलों में अटल टिंकरिंग लेबोरेटरीज (एटीएल) की स्थापना कर रहा है।..
डिजिटल भाषा लैब
देखने के लिए यहां क्लिक करें
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
केवी डूमडूमा में 36 कंप्यूटरों के साथ 2 कंप्यूटर लैब और कुशल ई-कक्षाओं के लिए एक इंटरैक्टिव पैनल डिस्प्ले बोर्ड और 4 डिस्प्ले प्रोजेक्टर हैं।
पुस्तकालय
विद्यालय में 2179 हिंदी पुस्तकें और 2264 अंग्रेजी पुस्तकें हैं |.....
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
विद्यालय में छात्रों द्वारा प्रयोगों को पूरा करने के लिए जीव विज्ञान, भौतिकी और रसायन विज्ञान प्रयोगशालाओं को सुसज्जित किया है।...
भवन एवं बाला पहल
बाला मौजूदा स्कूल आर्किटेक्चर को बच्चे के अनुकूल तरीके से उच्च शैक्षिक मूल्य के साथ अधिक संसाधनपूर्ण बनाने के लिए है.
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल और शारीरिक शिक्षा पीएम श्री न्यू बंगाईगाँव में पाठ्यक्रम का एक अभिन्न अंग हैं।...
एसओपी/एनडीएमए
विद्यालय ने एसओपी, एनडीएमए के लिए व्यवस्थित योजना निर्धारित की है.....
पीएम श्री स्कूल
देखने के लिए यहां क्लिक करें
कौशल शिक्षा
एनईपी 2020 की सिफारिशों के अनुसार स्कूल के छात्रों को प्रासंगिक रोजगार और उद्यमशीलता कौशल से लैस करने के उद्देश्य हेतु पहल..
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन और परामर्श कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को उनकी क्षमताओं, रुचियों और मूल्यों के सामंजस्य बनाने में सहायता करना है...
सामाजिक सहभागिता
शिक्षा में सामुदायिक भागीदारी का अर्थ है, शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार में मदद करने वाले स्कूलों की योजना और प्रबंधन में माता -पिता और समुदाय के सदस्यों की भागीदारी..
विद्यांजलि
विद्यांजलि एक स्कूल स्वयंसेवक कार्यक्रम है जो सरकारी स्कूलों में सामुदायिक और निजी क्षेत्र की भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए भारत की शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है ..
प्रकाशन
विद्यालय विभिन्न समाचार पत्र मासिक और विद्यालय पत्रिका वार्षिक रूप से प्रकाशित करता है
समाचार पत्र
विद्यालय प्रति माह अवधि के दौरान विद्यालय में किए गए काम का प्रदर्शन करने के लिए मासिक समाचार पत्र प्रकाशित करता है..
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका बच्चों के रचनात्मक मस्तिष्क को उजागर करने का अवसर प्रदान करती है।
खेल
विद्यालय छात्रों को उनके समग्र विकास का समर्थन करने के लिए विभिन्न अवसर प्रदान कर रहा है..
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
विद्यालय में प्राथमिक खंड के लिए कब और बुलबुल के साथ पूरी तरह कार्यात्मक स्काउट और गाइड यूनिट है.....
शिक्षा भ्रमण
विद्यालय द्वारा छात्रों के अनुभव को बढ़ाने हेतु शैक्षिक क्षेत्र यात्रा भ्रमण कार्यक्रम आयोजित किया जाता है.....
ओलम्पियाड
विद्यालय के छात्र के.वि.एस. और निजी एजेंसियों द्वारा आयोजित विभिन्न ओलंपियाड में भाग लेते हैं..
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विद्यालय के छात्र विद्यालय /क्षेत्रीय/राष्ट्रीय स्तर में आयोजित विभिन्न प्रदर्शनियों में भाग लेते हैं...
एक भारत श्रेष्ठ भारत
“एक भारत श्रेष्ठ भारत" भारत सरकार द्वारा राज्यों और केंद्र क्षेत्रों के बीच सांस्कृतिक एकीकरण और आपसी समझ को बढ़ावा देने के लिए एक पहल है..
हस्तकला या शिल्पकला
विद्यालय कला और शिल्प के तहत कई तरह की गतिविधियों का आयोजन करता है..
मजेदार दिन
द्वितीय शनिवार को छोड़कर प्रत्येक शनिवार को प्राथमिक कक्षाओं के लिए एक मजेदार दिन होता है...
युवा संसद
युवा संसद तीन स्तरों - क्षेत्रीय, जोनल और राष्ट्रीय स्तरों पर केन्द्रीय विद्यालय संगठन में प्रतिवर्ष आयोजित की जाती हैं ..
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और स्कूल भर में नवाचार
23/04/2025
जल पखवाड़ा 2025
21/04/2025
जल चक्र प्रक्रिया
02/09/2023
जल शपथ
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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विजयराघवन ए जी पीजीटी (कंप्यूटर साइंस)श्री विजयराघवन ए जी, केवी डूमडूमा में पीजीटी (सीएस), जिन्होंने 2023-24 में 100% परिणाम हासिल किया और उनके एक छात्र ने कक्षा 12 बोर्ड परीक्षा 2023-24 में कंप्यूटर विज्ञान में 100 में से 100 अंक प्राप्त किए।
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श्री हेमंत पीजीटी (भौतिकी)केवी डूम डूमा (असम) के शिक्षक श्री हेमंत को कक्षा 10 (गणित) में 100% परिणाम उपलब्धि के लिए केंद्रीय विद्यालय संगठन रो, गुवाहाटी द्वारा रजत प्रमाण पत्र से सम्मानित किया गया।
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सुश्री प्रीति चौहान पीजीटी - हिंदीसुश्री प्रीति चौहान केवी डूम डूमा (असम) की शिक्षिका सुश्री प्रीति चौहान को कक्षा 12 (हिंदी) में 100% परिणाम उपलब्धि के लिए केंद्रीय विद्यालय संगठन रो, गुवाहाटी द्वारा स्वर्ण प्रमाण पत्र से सम्मानित किया गया।और पढ़ें
विद्यार्थी
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हार्दिक कुमार साहू कक्षा 10 का छात्रकक्षा 10 के हार्दिक कुमार साहू ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी में अपने विचार प्रस्तुत करने के लिए “इंस्पायर मानक” योजना में भाग लिया और उन्हें विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग द्वारा 10000 रुपये का नकद पुरस्कार दिया गया और उन्हें अगले स्तर में भाग लेने के लिए चुना गया।
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नवप्रवर्तन
विद्यालय का सौंदर्यीकरण
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा कक्षा 10 और कक्षा 12
कक्षा 10
-
हार्दिक कुमार साहू
प्राप्तांक 91.8% -
हार्दिक कुमार साहू
प्राप्तांक 91.8%
कक्षा 12
-
समुजल पॉल
विज्ञान
प्राप्तांक 89% -
आशीष जायसवाल
वाणिज्य
प्राप्तांक 89.4% -
समुजल पॉल
विज्ञान
प्राप्तांक 89% -
आशीष जायसवाल
वाणिज्य
प्राप्तांक 89.4%
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2021-22
29 में शामिल हुए 29 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
36 में शामिल हुए 34 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2023-24
32 में शामिल हुए 32 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2024-25
36 में शामिल हुए 36 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-22
32 में शामिल हुए 32 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
63 में शामिल हुए 63 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2023-24
36 में शामिल हुए 36 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2024-25
40 में शामिल हुए 40 में उत्तीर्ण हुए
